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想去，觉得韩国文化实在沒有什么好仰慕的，于是把后面的话又咽了回去。
不过朴先生却说出了类似的话：“我一直都很仰慕博大
的中华文化，本來想借这个机会好好学习一下，无奈
程安排得太紧，明天就要启程回国了。”
听到朴先生这句话，在场很多
的心里不约而同想到：“你学不学中华文化无所谓，别把中华文化说成起源韩国就行了…”
李养韬淡然一笑：“以后还有机会…”
“只能这样希望了，以后还可以再次拜访贵国和贵校。”
既然对方说了许多恭维的话，李养韬觉得來而不往非礼也，应该回敬两句：“朴先生在敝国文化上的造诣十分厚，令我为佩服啊…”
朴先生被李养韬的话说到了的痒处，立即了來劲：“我通过方才一番
谈，才知道李校长也是楹联
好者，我在这方面颇有几分心得，不知道李校长是否有兴趣切磋一下。”
李养韬做了一个“请”的手势：“朴先生请讲…”
“我出一个上联……‘明月三千里’，当李校长回访敝校的时候，希望能够给出下联。”
庞劲东听到这个上联，立即不屑的笑了起來，低声对金
虎说：“这个上联也太简单了，随随便便都能对出几十幅下联，这位朴先生竟然还捧着当成宝贝了…”
金虎挠了挠，郁闷的问：“啥玩意是楹联啊，我咋听不懂？”
李养韬和朴先生站在队伍最前列，后面是韩国访问团的其他成员，最后则是的北海中学的领导层。
由于学校领导们距离庞劲东比较近，有几个听到了庞劲东的话，其中包括张浩驰。
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