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的，不过这仅限于原本就受过一定的教育或是天才。
但大多时候，教育这东西却是急不得的，因为它的对像是
，万一要是方向不对就可能影响一整代。
这对张弛来说并不算是什么难事，因为他只需要回忆下自己小学、中学大慨学的是哪些课程哪些范围也就差不多了……现代的课本，那都是经过教育专家一次又一次的修改调整的，显然会比糊
猜测一拍脑袋就定下的大纲要好得多。
当然，根据具体
况的不同，在中学后就应该会成两个教育方向了，一个是在技工学校以培养各方面的技术才，另一个就是高中为培养高
技术才做储备。