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起。
原因：模拟考成绩公布后
绪崩溃。
体位：正面传教士（双腿架肩）。
进
方式：直接。
时长：约八分钟。
体内
。
儿子在后确认“家的归属”。
母亲在过程中高
一次。
触发词：“排骨比分数管用”代表
常秩序的维系功能。
行为后儿子自行收拾沙发、叠校服，首次在行为后主动恢复家庭物理环境。
事件二（昨夜间·苏婉护理·含而不吞后续）：护理者苏婉。
方式：
（含至，吞）。
时长：短于均值。
原因：护理对象绪容量已满，言语流堆积过多，转化为加速。
事后行为：苏婉在其锁骨下方画小太阳（黄色铅笔）。
系首次非后背身体标记。
苏婉当面告知母亲“周三无法来，周一补”。
事件三（今凌晨·陈美玲安抚连续护理）：凌晨四点半儿子硬醒。
焦虑指数仍高于安全线。
母亲在六点进房。
方式：（含到，吞）→
上位（第二次，体内）。
两次释放连续完成，中间间隔约不到十分钟。
护理后儿子眉
完全松开，绪焦虑指数降至安全线附近。
母亲事后行为：额测温，拉被子，关门，下楼磨豆浆。
豆浆黄冰糖。
天热汤换保温杯。
【系统评估】
护理间隔从24小时降至12小时，持续约1.5天。
当前绪指数从峰值（模拟考后）回落至安全线上缘。
建议再观察一晚。
若明天晨勃后指数进一步回落，可恢复常规24小时
班制。
我关掉面板。
豆浆机洗净。
刀片下面的豆渣我用手指抹掉。
水冲两遍。
倒扣在晾架上。
上楼叫他起床。
他今天早上有暑假补课。
七点二十出门。
便当在桌上。
豆浆在杯里。
莓在便当盒最上面一层。
他早上起来的时候看到莓会说“今天怎么多了两颗”。
我没告诉他昨晚苏婉来的时候说“斌斌瘦了”。
我多给两颗莓。
和苏婉一样。
不用都说出来。