和普通学生一起成长。所以哥哥进了普通学校的普通班级。
不知道哥哥本
想要什么。但至少应该和妈妈期望一致吧。
结果证明妈妈的选择不太明智。事
没如她预期发展。最关键是她低估了孩子们天生的残忍。
那个总是瑟瑟发抖、连问题都答不上来的哥哥很快在学校被孤立了。
好在素英姐姐在校的两年间还算平安，但大他四岁的姐姐转眼就毕业升
了初中。
随着素英姐姐这座防波堤的消失，哥哥成为了直接的欺凌对象。
欺凌比自己弱小的生命来获得快感，这难道是类的天
吗？
就像用手指碾死小仓鼠那样，孩子们不断折磨着哥哥。
在孩子们纯粹的残忍中，哥哥身心上的伤痕越来越多。
明明是我珍而重之、生怕摔坏的哥哥啊。
但晚一年学的我能做的，不过是放学路上牵着哥哥的手带他回家。哥哥对我唯一的请求，就是别告诉妈妈。
按哥哥的说法，
体疼痛早就习惯了——小学生的拳
根本不算什么。
真正可怕的是给妈妈和我们家添麻烦。
既然哥哥本说没关系，我也不想
究他的真实感受。发布页地址www.ltxsfb.com
有些孩子会嘲笑牵着哥哥放学回家的我。
但我不在乎。
我从未松开过哥哥的手。
现在想来，那是我做过最正确的决定。
如果当时松了手，或许就再也牵不到哥哥的手了。
直到某天，
妈妈看到满身泥泞回家的哥哥，终于知道了欺凌的事，学校顿时炸开了锅。
但也仅此而已。
校方认为对”小孩子玩闹”施以惩罚太过严苛，况且参与”玩闹”的男生实在太多。与其惩罚所有孩子、办理转学并承认校园
力，把问题归结为哥哥一欠缺社
能力，对学校来说省事多了。
最终事不了了之，校方只承诺会防止再发。哥哥分明是校园力的受害者，加害者却仿佛从未存在。
不过此后直接的欺凌确实减少了。隐晦的排挤固然难免，至少明目张胆的力消失了。
就这样，哥哥平安活到了毕业典礼。
毕业式那天，哥哥笑得那么幸福。
我还是第一次看向
葵般灿烂的笑容。
“美笑啊，谢谢你。”
“突然怎么了？哥哥？”
“多亏美笑，我才能坚持到毕业。能平安毕业全是美笑的功劳。谢谢你。”
“……哎呦，我们哥哥突然懂事了。不过初中你要自己上学了没问题吗？没有我也可以吗？”
“……嗯。虽然会很难，但我会努力改变的。绝对不会再让妈妈、姐姐和美笑为我
心。”
哥哥正试着用双脚站立在世界上。在我眼里，他就像正在
茧成蝶的幼虫。
“嗯，哥哥！我会为你加油的！”
我像往常那样紧握哥哥的手拍了纪念照。举着相机的妈妈泪流满面。
上初中后哥哥真的变了。饭量开始大增，个子蹭蹭往上窜，体格也壮实起来。每天坚持跑步、俯卧撑和仰卧起坐从不间断。
更重要的是，通过和妈妈排练剧本，连
吃都矫正了。
虽然当众发言或与陌生谈时仍会紧张，但对哥哥而言已是巨大进步。更多
彩
目睹哥哥的成长与改变，我觉得即便初中没有我和素英姐姐，他也一定能行。
事实也确实如此。哥哥很好地适应了初中生活，到了同朋友，状况远比小学时好得多。
但问题总是
发在意想不到的地方。
在初一修学旅行时，哥哥遭到同年级
生集体骚扰。
她们强行扒下哥哥的裤子拍照，
迫他
并录像，随后在同年级生间传播这些影像。
事件震惊到上了新闻，与小学时那些过家家般的欺凌截然不同。
参与施的八名生被强制转学。
通过群聊传播影像的二十余名生也受到停学处分、社会服务令及特殊教育等惩罚。
但这些惩罚无法抹平哥哥的伤痕。
和小学时相比，哥哥与家们承受的后遗症严重得多。
当哥哥因我们是而抗拒接触时，那种天塌般的冲击至今难忘。
虽然最终渡过难关让全家羁绊更，那段经历仍是再也不想回首的记忆。
而在这个过程中，我彻底明白了一件事：
就像饲养在笼中的仓鼠，必须对哥哥和他的社圈进行更严密管控。
要实现这点，仅靠我个的力量远远不够。需要更有组织、系统的管理方式。
我需要可自由支配的资金与手。不