沈书瑶把记录本从胸
拿下来，翻开空白页。www.LtXsfB?￠○㎡ .comlt#xsdz?ｃｏｍ?cｏm
“从风纪检查的角度来看，最难以理解的行为有三条。”她的圆珠笔尖点在纸面上，发出轻微的咔哒声。
她写下第一行。字迹工整娟秀，每个笔画都像用尺子量过。
“第一条：
生在校内公共场所脱去全身衣物并步行。”她推了推眼镜，“我经手过两次相关违规记录。每次问她们为什么脱衣服，回答是‘想让
看’或者‘热’。这两种解释都不符合逻辑——如果是热，脱外套就够了。如果是想让别看，为什么表
会是那种……那种……”
她的笔尖在纸上顿住，留下一个小墨点。
“那种又羞耻又兴奋的样子。”她把这句话也写进了记录本，在旁边标注了一个问号。
“第二条。”她写下新一行，“生称呼某个特定男
为‘主’，并在公开场合执行该男的一切指令，包括跪地、爬行、学狗叫等。查处时她们声称这是‘主的命令\''''。我不理解的是——她们为什么会放弃自主去听从另一个的命令？“
她抬起
，耳根的红色已经蔓延到脖子。
“第三条。”她的笔尖抖了一下，但声音仍然平稳，“侣在校内隐藏地点主动
露下体并进行……
。包括用手、用工具、或者用……那个部位。”她把“那个部位”四个字写得很小，像是怕它们撑
纸面，“并伴随明显的快感表达。这一条最让我困惑——因为在随时有发现的况下进行该行为是风险极高而几乎没有收益的，好像就是他们想，，”
她找不到合适的词，用笔在纸上画了一道长长的横线。
陈霖靠在门框上看着她。“所以这三条你都记下来了。那现在想想，怎么实践。”
沈书瑶低看着纸上的三条违规记录。第一条旁边画着问号，第二条旁边写着“主的命令”，第三条旁边只有一道横线。
“‘实践’……”她轻声重复，用笔敲了敲记录本，“是指由我亲自执行这些行为，以获取第一称视角来理解违规者的心理。”
她说完这句话嘴唇抿紧，又松开。
“第一条的实践方案：我需要在校内公共场所脱去全部衣物并步行。重点在于记录从脱衣到步行的全过程——脱衣时的心理状态，路目光投
到皮肤上的感受，步行的速度控制，以及……那种‘又羞耻又兴奋’的表是否会自发出现。”
她咽了唾沫，在本子上写了几个字。
“第二条的实践方案：我需要称呼指导员为‘主’，并在公开场合执行指令。比如跪地，比如爬行，比如……学狗叫。”她说“学狗叫”时手指攥紧了笔杆，“但这一条的关键在于——指令必须来自主。我自己喊自己跪是没有意义的，因为缺乏被支配感。”
她写完后沉默了几秒。
“……第三条。第三条的实践方案……”
她的笔尖第三次点在纸上。发布页地址(ww*W.4v4*v4v.us)墨点从横线旁扩散开来，变成一个小小的黑
。
“第三条涉及生殖器官的触碰和。生理反馈无法自我模拟，需要一个外部执行者——也就是指导员。”她抬起，眼镜片反光让他看不清她的眼睛，“但我不确定指导员是否愿意担任这个角色，也不确定这项实践应该在什么地点执行，以及用嘴、用手、还是用……其他部位。”
她合上记录本，双手递向陈霖。
“三条最难以理解的违规已列出，前两条的实践方案已完成初步思考。第三条……需要指导员的进一步指示。”
陈霖的手伸进袋。
摸出一个毛茸茸的东西。这是之前顺手买的狗尾
玩具，白色绒毛里夹着黑色斑点，像真的一样。根部是个锥形硅胶塞，。
他把狗尾递到沈书瑶面前。
沈书瑶看着那条狗尾。镜片后的眼睛眨了三下，耳根已经红到脖子。她伸出的手指碰到绒毛时缩了一下，又飞快捏住尾根部的硅胶塞。
“指导员……这是……”
“塞进
里。”陈霖靠在门框上，抱着手臂，“第一条：脱光衣服在公共场所步行。第二条：叫主并执行指令。这两条同步实践。?╒地★址╗发布页w{ww.ltx?sdz.CＯＭ你塞上尾，脱掉内裤，裙子放下，光着爬完剩下的巡视。我跟着你。叫我主。”
沈书瑶的嘴唇张开又闭上。
她低看了看手里的狗尾，又看了看自己的记录本。那本记录本还贴在胸，刚才写的三条违规还留着她亲手画的问号和横线。
她没说话。
手指攥紧尾根部三次，松开三次。
然后她把记录本轻轻放在走廊地板上。
木底鞋蹬掉。