面上却不显，认真道：\"苏老师，我就是觉得，您讲英语，比老孙讲得明白。老孙讲的是\''''这是什么\''''，您讲的是\''''为什么要这样\''''。我要真想提分，跟着能讲\''''为什么\''''的老师，才提得快。\"
她没说话，把那几张卷子翻来覆去看了两遍，最后，还是把卷子放回了桌上，推到我面前：
\"你回去吧。卷子拿回去。想提分，跟着老孙好好学，比什么都强。\"
\"那如果——\"我看着她，\"如果我把这四套卷子做完，您能给我讲讲我错的题吗？\"
她抬起
。
我迎着她的目光，没躲：\"您要是觉得我烦，那就算了。我找别
。\"
办公室里安静了几秒。
然后，苏晚晴开
了，语气听不出
绪：\"卷子做完，拿来找我。错了的题，我讲。但有一条——\"
\"您说。\"
\"你要是拿这套题当借，来跟我耍什么心眼——\"她把那摞高一卷子往边上一推，看着我，\"我就让你尝尝，什么叫真正的\''''严师\''''。\"
我点：\"行。成
。\"
我伸手去拿那几张卷子。
手刚碰到纸边，她忽然又开：\"等等。\"
我停住。
她低，从抽屉里拿出一盒东西，放在桌角，往我这边推了推：\"这盒枇杷膏，是你放我桌上的吧？\"
我愣了一下。
那盒枇杷膏，我前天放在她桌上，说\"您要不喝，就扔了\"。我以为她会扔。没想到她留着，还专门放在抽屉里。
\"是我放的。\"我说，\"您嗓子还是哑，该喝就喝。\"
她看了我一眼，那眼神里有点说不清道不明的东西，但她没再说这个话题，只把枇杷膏往抽屉里一放，重新拿起笔：\"去做题吧。别磨蹭。\"
\"好嘞。\"
我拿着卷子，转身往外走。
走到门，我听见身后传来一声很轻的、像是叹息的声音：
\"……现在的学生，都这么会来事儿了？\"有声
我没回，但嘴角弯了弯。
——不是现在的学生都会来事儿。
是我，只对您会来事儿。
接下来的三天，我一扎进了那四套卷子里。
白天上课，晚上回到出租屋，一坐就是三四个小时。不会的题，翻语法书，查笔记，想不通的，用红笔标出来，第二天带去问她。
三天，我去了政教处七次。
第七次去的时候，苏晚晴给我讲完最后一道题，把笔一放，靠在椅背上，看着我：
\"沈砚，我发现个事儿。\"
\"您说。\"
\"你这四套卷子，做一遍，错三成。可你来问了七趟，这三天，你错的那三成里，有一多半，你自己就改过来了。\"
她顿了顿：\"你是来问我的，还是来验收你自己学的？\"
我愣了一下，随即笑了：\"都有。问您，是怕我自己学偏了。验收我自己，是想让您知道——我没拿这套题当借，我是真在做。\"
她看着我，目光里那点东西，又
了一点。
隔了两秒，她开：\"明天下午第三节课后，你来。我单独给你讲讲，阅读理解怎么提速。\"
我心跳漏了半拍，面上却不动声色：\"行。明天下午，我准时到。\"
她\"嗯\"了一声，低下，重新批卷子，像是刚才那句\"单独给你讲\"是什么不值一提的小事。
我走出办公室，站在走廊里，长长地呼出一气。
——成了。
她说\"单独给你讲\"了。
这不是捷径。这是她亲许的、一个正式的开始。
——
晚上，政教处办公室。
苏晚晴批完了最后一摞卷子，揉了揉手腕，靠在椅背上。
她坐了一会儿，起身，从抽屉里拿出那盒枇杷膏，拧开盖子，舀了一勺，送进嘴里。
甜的。
她含着那勺枇杷膏，坐回椅子上，伸手，把桌上那几张复印卷子拿了过来——就是沈砚早上递过来的那几套。
她本来只是随便翻翻。
翻到第三页的时候，她顿住了。
卷子边角上，密密麻麻写满了批注。
不是她写的。
是那个复读生做的笔记——工整，老练，一笔一划都透着一
不属于他这个年纪的沉稳。
有些地方，他甚至用红笔标出了自己不同的解法，还写了备注：\"此处参考答案有误，第x页第x题。\"
她看着那些字，