得很认真,还不时地在本子上做着记录。约翰对此兴趣不大,别说核裂变原子弹了,就是核聚变、氢弹原理他都能说出个大概。他更感兴趣的是另外一个问题。
“
因斯坦先生,您关于原子能武器的设想我已经了解了。这确实是一款划时代的武器。您有没有想过,这种武器一旦问世,对于整个
类来说将意味着什么?”在起身告辞前,约翰问了
因斯坦一个问题。
因斯坦什么也没有说,只是苦涩地笑了一下。
在回华盛顿的路上,约翰突然想到自己前世中学的老校长。这个郝姓校长是恢复高考后的第一届大学生,学的就是核物理,毕业后被分配到一个研究所研究核武器。
后来他得了抑郁症,打报告要调离⊥被送到了约翰前世就读的那个三线兵工秤弟中学教书。一直要在有关部门的监控下,度过漫长的避期才能离开。
约翰记得,郝校长曾经偶然提起过一次,说他那会
神焦虑,晚上一闭眼就梦到
因斯坦的大脑袋,警告他正在做的是一件可能毁灭
类的事
。
当时约翰是把这当笑话听得,现在回想起来,将原子能用于军事目的可能是所有核物理学家共同的悲哀吧。
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