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“海内存知已，天涯若比邻。”
清净的课堂上，一位文气不凡的老者，正在为学生讲课，行走之间，眼神中不仅带有对学生的关切，也有对自己
中这句话的感怀。
“这两句话传达出了作者对挚友的离愁和眷恋，分手了，
未了；
长在，谊永驻……”
“什么是知己？”
“知、知意、知心。”
幽静的教室，为师授业，在这荧幕上带来一种奇异的美感。迟到的学生，呼吸急促地跑进教室，慈敬的老师也不气恼，只是轻轻点
示意他进
教室。
这样的场景，一下子就打动了齐云，虽然还不知道这部电影到底如何，但只凭这角色气质，以及场景的用心
巧，就足以值回票价了。
一旁的
朋友轻轻一笑：“老师真好，我以前迟到，老师就没有骂过我……”
只是不等她说完，荧幕上静谧的画面，就被无地撕碎。
“如何做知己？”
刺耳的声音响起，整个教室的学生一下子涌到窗户跟前，随之就是能把教室掀翻的兴奋声
。
“运动开始了！”。
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