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理条例等的解释，以及一些平常可能会用到，与生活较为相关密切的法律条文。当然，都不
。对于初中生来说，更多的只是先做些全面的了解。
其中也有跟学生相关的一些法律，如未成年
保护法之类。因与己相关，林旭看过目录后，便很感兴趣地先翻看了这部分的内容。
“
，原来老师打学生、体罚学生，是他`妈`的犯法的。我就，这帮子老师简直知法犯法，怎么就没有来我们学校执行这法律！”
当林旭看过未成年保护法这部分的相关内容后，不由心里愤怒地暗道，都忍不住骂出了粗
。
他虽然从小到大都是好学生，但却不代表没挨过老师的打与体罚。尤其是升中学后，比效挨的多了几倍，最冤与遭打最凶的那两次就是被教导主任打。嗯，现在已经报仇了。
不过在这之前，他虽也认为教导主任打他打的不对，打的太不讲理。但从小到大所接触的教育，本心里却也认为老师打学生，那是天经地义的。直到这一刻他才知道，原来这一切都是错的。
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