起全村
，开始搭建学校的教室，同时组织村里开了个会，主要是为了说服村里的家长们，把孩子送来学校上课。
“这帮
活，还有工分拿，那教孩子们的老师，有工分拿吗？谁给？”
陈有福不愧是对钱极其敏感的。
发表意见，第一句话，永远都是关于钱的。
“按仲川你这么说，那不是教育局安排的老师，那他们也不会负责老师的工钱是吧？”
“这个倒不用
心，是教育局负责老师工资，毕竟村小学是他们负责管辖的，孩子们上课用的课本，也是从教育局订的。”
“订课本也要钱吧？”
“平时上课得上很久吧？哎哟，那孩子们得
费多少时间，时间就是工分啊，那得费多少时间。”
“……”
陈有福的儿子
儿有的都成家了，最小的都有十七八岁了，纪仲川听着他
阳怪气的话，选择忽略。
只说，“到时候不愿意将孩子送来学校上课的，可以不送，但是我想有福叔，你应该记得几年前田间地
学识字的经历，应该知道知识的重要
，我们是文盲也就算了，孩子不能是啊。”
“况且村小学的学费并不贵，一个学期一毛钱的学杂费，这一毛钱是远远不够书本费的，村里多少多少孩子？不够的村里负责垫上，错过这个村就没这个店了，要不想上的可以不上，您不懂也就算了，我想村里有懂的。”
纪仲川把选聘老师的要求写出来，贴到公告栏上。
老师都是从知青们中选，村里也就看个热闹，觉得不妥地再提建议。
村里12个知青，说实在的，谁都想当这个老师，轻松不说，还有钱拿，比挣工分容易多了。
还是月结的工资，一个月工资2块钱。
想当老师，公告上说了，需要写自荐信，介绍自己的特长
好，格以及擅长的学科。
知青院里，老少围坐在一起，讨论这个事。
潘光卫是里面最大的，出于晚辈对长辈的尊敬，这里面的年轻知青都愿意听他的。
何况潘光卫在和年轻知青们闲聊的时候，还提到了他曾留学的事，所以大家也就更尊敬了。
潘光卫：“你们不会写自荐信，我可以指导你们写。”这群小年轻，很多都还未从学校里出来，应该是不会写的。
这自然是好的。
很快，纪仲川就收到了8个知青的自荐信。
第97章 老师名额 ——（修）
“竟然只有八个？”这话是楚怡说的。
十二个知青, 她以为十二个都会想去当老师，毕竟备受尊敬又有钱拿。
而且，这也算是知青们最擅长的事了。
“多了也不好选, 既然其他无意, 那就从这几个中选吧。”这还方便了纪仲川呢。
他一一看起八个的自荐信，看了一天, 暂时没选出来要谁。
第二天，他用大喇叭宣布, 让村里的适龄儿童报名, 这将是下个月要上村小学的名单。
如今大宝刚开学就在家停学了, 他也可以上, 还有现成的书本。
纪仲川把报名信息通知下去，等了两
, 又拿着学生名单马不停蹄地去订课本。
报名上学的有20位学生，打算订书本的，也就3位。
纪仲川又去教育局, 询问有没有便宜的旧书本卖。
得到的答案是：没有。
他问了很多，有不耐烦, 直接跟他说, “你办学校的本意是好的, 但是没有书本和老师, 这学校意义也不大, 更像一个幼儿收容所。”
“镇上没有小学吗？你们村离镇上这么近, 让孩子们来镇上上, 环境好一点，愿意读书的孩子不能亏待。”
“……现在镇上小学停课了。”而且学费比村里的更贵，这样子更没多少村民愿意送孩子来上学了。
孩子一年读书下来的工本费都比得上他们一年辛苦挣的工分了, 如果孩子学不进去，那这钱就跟打了水漂一样，村民们也就更不愿意送了，谁的钱都不是送的。
正因为这样，纪仲川才决心要办好这个学校，既然村里允许办，那就一定要办下来。
而且关于老师，这几天下来，纪仲川也已经有选了。
这趟来，也可以把老师名额给报上去，不过这也不需要和眼前这说。
纪仲川道了谢，打算要走，和他说话那，想起了什么，突然叫住他。
“其实你可以花钱买一两本书，剩下的就让抄写，这样也能省下不少钱的。”
纪仲川眼睛一亮，这个提议很好，他去买了几本书和一些纸张。
他去把老师名额给报了上去，然后回了村，看着剩下的六个知青，也另外有了主意。
第二天，村里贴了告示