来的。”叶子答。这事
，他已经告之皇帝了，并且皇帝也同意了，还给他安排了两个名气不小的先生，正在路途中了呢。
简州地方虽然大，但说实话，这里离京城及繁华地政治文化中心太远，又不富裕，当然文
墨客也少，而且历年来也极少出过进士，在教育方面很需要改善，需要下大力气。本地的学府书院，无论是公立
质的还是私立质的都很不怎么出名。当然也培养不出什么名声在外的学生了。这就跟现代教育地域结构不平衡一个样。当朝在这一块地方投
的教育资源太少。本地又不富裕，自然也没银钱自己来平衡这一点。所以恶循环，就越来越差了。
因此，叶子可没有完全自己
心，把皇帝也拉上了。他打算成立一家以简州府为名义的设备齐全的大书院，培养简州的学子，把整个简州的教育水平拉起来。这也算是他的工作，毕竟简州是他的封地。而且办好了，也是他的功绩。
书院已经开始在建设了，夫子也在慢慢到达。再过两个月，基本上就可以开学了。
“那你有没有准备开家
子书院？”柳玉琴问。
叶子愣了片刻，才有点心虚地回答道：“没有呢。举国上下也没有见过子书院啊？我上哪儿去找这么多夫子呢？太难了。”
“
嘛非要夫子，男夫子难道就不能教学生了吗？而且有学问的也不一定就真的少。”说到这里，柳玉琴也想到了个大问题，自己先打消了这个念
，说：“算了，子书院以后再说吧。”
这是古代，古代并不认为该读书，就算读书，也不过认些四书，孝经什么的，再不就是为了能管家理帐。她们不需要太高的学问。而能学到这些的都是大户家，家也有自己的门路，有教这些大小姐们。再者，这些大小姐们也不可能来外面书院进学的。
至于普通百姓家，连儿子都没机会念书，连祖祖辈辈都没有念书，哪里会有想过给儿上学啊。想要让这里和现代一样，都能上学接受教育，简直太难了。
叶子松了
气，说：“好，这事慢慢来想办法。”
他比柳玉琴考虑得更多呢，办间子书院简单，可收学生就不容易了，如果专门只收穷苦家的孩子，这与善堂又有什么区别啊。甚至比善堂还更快就会堆满了小姑娘呢。一堆会把自己不想养的，甚至才生出来的小姑娘扔过来，甚至还会吵闹，说凭什么只管孩子，不管男孩子，要让他出钱也办一家专门收穷苦男孩子的书院呢。
柳玉琴点点，又说起了其他的事。她也明白，自己一心想改变的地位，也不能太急于求成。毕竟在现代，还有很多男不公平的事呢。而且说白了，她也不是全告自己的能力，还是叶子在帮她办。