室内很暗，我慢慢摸索，徐徐移动，东摸一摸、西摸一摸，一会儿总算摸到门把，于是将门开啟，让灯光照进来。
赵主任第一个进来，很熟练地迂回绕过几张办公桌，走到对面墙壁，按下开关，电灯亮了，魏老师与莎拉也先后走进来。
莎拉沿着北面墙壁走，到离末端一公尺前的位置，她发现：「墙上有裂缝！」
听到她的声音，我马上看向倚靠在影印机旁边的工具：「是不是要用这把大铁鎚击
它！」
赵正国走过去，用双手举起大铁鎚：「学生闪一边去，这种粗活
给本训导主任处理。」然后挥舞手臂，对准墙上的裂缝，使劲猛力敲击。
磅、磅、磅，墙壁了一个小
；磅、磅、磅，墙壁了一个中；磅、磅、磅，墙壁了一个大。
那个大正好容许一个
通过，莎拉说：「里面太黑了，谁要进去。」
赵正国从他的办公桌那里走过来，对我说：「手电筒给你，就由曾同学你去。」
我开啟手电筒，让
先鑽进
，再慢慢蠕动前进，等到过了腰间，便双手撑地爬行，直到双脚通过，落地，然后我才挺起身子，站起来。
这里是
生盥洗室末端，和当初困住我的那间密室不太一样，左边是五间厕所门，右边也是五间厕所门，直走到尽是封住出的大铁墙。
我走到洗脸盆前，先用手电筒照照镜子，反光挺刺眼的，改照向左边脸盆。
「这是……」
双水龙
三十秒后，重新爬回训导处，赵主任见到这双水龙，马上就领悟到该如何用四个水龙开关，组合成八卦的八个符号。
于是到自己的办公桌拿笔和纸，画下八个洗手台的平面图，用四个圈圈代表水龙，涂黑表示开啟，没涂就不用动，然后把笔记纸给我，吩咐我和莎拉从离为火的洗手台开始，顺时针往上绕，他们则从巽为风开始，逆时针往下绕，两组兵分两路，能完成几个洗手台的开关设置，就尽量达成，直到四再度会合。
因为南北两面大楼的前门在西边，所以要以西边的水龙为上爻；因为东西两面大楼的前门在北边，所以要以北边的水龙为上爻，如此就不会出现上下错
的问题。
行动前，我问他说：「赵主任你这件外套哪来的？」
赵正国回答：「这是暑期开始前我放在训导处的外套，清晨的气温有点凉，我就拿来穿了。」
○○○○天泽○○○○
○○○○火水○○○○
○○○○风雷○○○○
○○○○地山○○○○
以上八座洗手台，每座有四个水龙，黑圈代表开水，白圈代表关水，请问该如何配置所有开关呢？