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他们的确很顽劣，大部分的
上课都不会认真听讲，基本上在各玩各的，困了就睡觉。
但真正想听的只要还待在这个班里，其实也压根没处去听这些课，就比如她现在的这位新同桌。
沉献仪不在0班了无所谓，他去了哪里，哪里就是新的0班。
语文老师还是之前那位快到退休年龄的老
，他挺喜欢时黎的，文理分班之后他又让时黎当了语文课代表。
这跟她成绩没关系，就只是让时黎给他收收作业送去办公室，他偶尔会在班里留作文，虽然时黎每次翻几下都会发现这老的作业其实没什么写。
时黎觉得自己是语文课代表，高低也算个班
部，于是作文就成了她每次必写的一份作业，结果不久前她写的一篇作文被老师拿出来当着全班同学的面夸了。
时黎上初中后第一次被老师这么表扬，很不好意思。
下一次
作文的时候她很真诚地跑题了，写了一篇我的语文老师了上去，说他品比教导主任和校长都要好，教育局局长的位置就该是他去坐的，上面的那些都瞎了没长眼睛。
后来时黎拿到本子，看到老把她上去的那篇垃圾作文给小心翼翼地沿装订线裁走了，在空白页上留了一句批语。
“孩子，说什么报答之恩，
后你惹出祸来，就说自己的语文是体育老师教的就行了。”
别不知道她到底写了什么作文，但是语文老师给她留下的那句批语却传了出去，那几天班里的看到时黎都笑得不行，唯独沉献仪，看向她的眼还是那么沉。
像是透着什么幽怨。