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没有给孩子说，只读到舅舅今年不能来了这段。
孩子们一时就?有些沮丧，原本他们还盼着呢。
苏星夜安慰他们，“不要伤心，今年不见面，明年肯定见面的?，妈妈保证。”
孩子们就?嚷嚷着要给爸爸和舅舅舅妈哥哥姐姐写信。
苏星夜让每个孩子都写一页纸放在一起，她另拿纸单独写。
给沈开跃的?，先叮嘱他照顾好自?己?，然后写写她当?老师和孩子们的?趣事?，然后，就?是她的?思念。
她不和沈开跃一样，把思念写的?那么含蓄。
‘沈开跃，我很想你，天冷了，需要你暖被窝，早点回来。’
这句话，他应该懂吧。
给哥嫂的?，她写得就?多了一些，对以后形式的?预估，发展方向的?建议，还有利润的?处理和孩子们的?教育。
‘家里的?生意都是哥哥嫂子辛辛苦苦做出来的?，给我一半实在太多，我只是资金
，占一点就?行啦。’
‘哥，如果后期有了利润，你想做些投资，我建议就?买地吧。’
她凭着记忆，把老家以后的?黄金地段都说给苏夏阳，让他留意这些地段，有合适的?就?下手。
‘还有孩子们，虽然我知道哥哥嫂子你们不是那种?
，可是也要注意，控制他们手上?的?零花钱，现在阶段，学习为主。’
洋洋洒洒写了两页纸，苏星夜看了一遍，确定没什?么要加的?，叠起来放到一边，看孩子们的?信。
这一看，忍俊不禁。
苏晓扬还算可以，会写几?个字了，写得也还板正，不会的?知道用拼音代替，能读通。
可沈家宝就?是来搞笑的?，他会写的?写个字，不会的?，就?开始画圈。
一张纸上?，除了爸爸妈妈还有几?个简单的?字，通篇的?圈，把苏星夜惹得哈哈笑出来，“家宝，你这个爸爸，我圈你是什?么意思啊？”