学中学习。
出身依旧是何殊在选伴读时的考量依据之一，但是与之前不同的是，她打算给每位公主挑选的四位伴读，在出身上均匀一下。
也就是每
的四个伴读，基本都将是四种不同的出身。
她想让公主们可以从身边的伴读开始，认识到与的不同与多样，从而学着摒弃们对出身门第的固有印象。
除此之外，年龄、
格、心表现，也是何殊选的重要依据。
这间
学是以试运营，可以包吃包住，甚至还包穿的名义，给那些候选孩发的
学录取通知。
而那些孩，基本都来自暗卫营的推荐，在正式选之前，都已经被观察过一段时间，都是已经拥有一定学习基础的孩，年龄基本都在六到十六岁之间。
初进学的共有八十，在过去的几个月中，已经陆续送走十五，都是无法适应学的培训节奏与要求的孩。
负责学的先生也是暗卫出身，已经适应何殊的做事风格。
所以她给何殊提供的资料中，包括学中先生与杂役们，从不同角度与立场，对那些孩做出的评价，十分客观而又详实。
这个工作做得很到细致到位，何殊很满意。
所以何殊在正式见到那些孩前，已经对她们每个的格脾气有所了解。
让以试运营的方式招进来，并不是虚言，这间由何殊亲自规划的建设方案。
由一所
败废弃宅院改建而成，距离皇宫不算太远，占地面积颇大，设有教学区、住宿区、餐饮区、教师办公区与住宿区。
环境十分清雅，朝廷现有的最高学府太学的环境与条件，都有所不及。
六十五个孩被分为两个班，在过去近五个月的时间里，已完成各种规矩礼仪方面的培训。
因为教授她们的先生都是暗卫出身，除了这些课，还有站姿与体术方面的训练，所以她们一个个看起来站姿笔挺、坐姿端正，
气十分饱满。
让何殊看着暗自满意，有野心的，对于机会的到来，总会特别敏锐，擅长抓住机会。
不管这些孩原本的格如何，能够留到现在的她们，现在都已彻底接受与适应学中的规则秩序与要求。
何殊在先巡视一圈后，才逐一点名，将她们叫过去单独问问题，也就是面试。
从出身经历，到家中
多少，与家之间有关系，再到学过什么，看过什么书，到有几多少朋友，平
的兴趣
好等，随机抽问。
花了大半天的时间，何殊才完成这项面试工作，然后带着面试记录回宫，她还要对照学给提供的那些资料，以及正式选之前的观察记录，逐一进行对比与斟酌。
正宁帝见她如此辛苦费劲，忍不住劝道，“不过是些伴读而已，不满意了就像上次那样，直接换不就行，何必这么费事？”
他知道何殊为了这批新伴读，动用刚改建完成，还未正式投运营的学，花几个月的时间对些候选进行培训的事。
不过那些都是只需何殊吩咐几句，
给下边做的事，他也就没在意。
看到何殊先是亲自去学见那些孩，此刻又在亲手整理总结那些候选伴读的信息，正宁帝看着有些不解。
在他看来，太子是要做大事的，实在不值得为这种小事劳心劳力。
何殊
也不抬的回道。
“您不是还盼着几位妹妹中，能多出几个能像三姐那样，愿意也有能力为朝廷做事的公主？她们现在正处关键年龄段，最容易受身边的影响，不仔细些，要是挑了不合适的进来，岂不是耽误了妹妹们？”
正宁帝一听这话，立刻重视起来。