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风，有点惊讶地问：“你还记得这些？”
“跑程序还记得。”夏凌风一边低
看一边回答，“数学方面的忘了一些，但再看一看应该能想起来。”
夏凌风对着卫译的教材和作业研究了二十来分钟，开始给他讲。
两个
仿佛又回到了高中补习的时候，夏凌风认真耐心地讲了一遍，讲完以后回看卫译的表
，发现对方正在努力让自己不走。
夏凌风：“……”
他忍着火气问：“听懂了么？”
卫译回，之后很羞愧地低下，“没，没太听明白，只懂了一点。”
他对数字是真的太不敏感了，很多都听不懂，不是不认真听，就是听不明白，一听不明白就觉得听不下去，要走。