把车子抬起来。孙老师……孙老师身上没有伤。有点儿擦伤。
眼睛还睁着呢。就那样……没呼吸，没心跳了。救护车过来……说他是猝死……可能是吓到了……怎么可能啊……他明明，他明明是看到了什么，看到了学校里的什么。”
“那个位置能看到厕所的窗户！厕所窗户是开着的！我们看了！厕所窗户是开着的！肯定是有什么……有什么东西……”
“能不能联系那第三位同学？”
“啊？哦……大俊……郝家俊他……他也很怪……”
“出事之后，他就变得很怪。他先看到厕所窗户的。孙老师回
之后，他也回。他叫了一声。孙老师出车祸之后，我们都不知道该怎么办。他说厕所窗户开着，我们才抬看……他请了两天假……我们要过来找你们，他不愿意……他就是变得很……他好像知道什么……”
“他肯定早就碰到什么了！那个随声听！他一个的时候，怎么放到水箱上面的！肯定……肯定是有什么……”
“我们需要这位同学的联系方式。另外，我们会去学校做个实地调查。”
“哦……可以，可以找到那个东西吧？那个害死孙老师的东西……”
“我们会努力的。”
2002年12月21
，分析音频文件。音频文件。
“……那天就是临时起意，做卷子做得烦了……”
“这两身上没什么。我说，你们那天去学校没看到
气？”
“没有。”
2002年12月25，联系到郝家俊。音频文件。
“您好，郝同学。徐晨和齐俊杰两位同学应该向你介绍过我们了。他们应该也说过我们的来意了。”
“……”
“郝同学，能说说这整件事的经过吗？”
“……”
“你和另外两位同学发生过冲突了吧？脸上的伤是他们打的？学校有处理这件事吗？”
“……”
“郝同学，你这样沉默是没有用的。我们想要知道事
的真相，想要解决整件事。”
“……你们，要怎么解决？”
“这取决于你的态度，你是否愿意帮助我们了解整件事的真相。我在你身上没有看到属于鬼的气。可以确定的是，你们遇到的事有些复杂。如果你不配合，我们恐怕只能用简单粗
的方式来解决这件复杂的事。是谁害死了孙先生，那就解决谁。”
“不是！不是她！”
“……”
“……我……我不知道该怎么说……”
“没关系，你想到哪里说到哪里就行。如果不知道怎么开，就从事最初的起点开始说吧。你们三决定恶作剧……”
“不是三个，是徐晨和小俊先吓唬了我……是他们先吓唬我……”