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声音恢复了教导主任的公事公办，“今晚写一份三
字的检讨，重点反思你接受纪律教育后的反思报告。明早
给我。”
门在身后关上。
走廊里传来学生们的喧哗，周茉靠在墙上，感受着体内那个硅胶制品的存在。
它像一个无声的提醒，告诉她这场纪律课远未结束。
而办公室内，顾明琛翻开纪律册，在周茉的档案页添上新一行记录： [第一课完成。受体表现出明显的疼痛—快感联结倾向，对羞辱指令有服从惯
。建议持续强化纪律联想，直至形成条件反
。]他合上本子，看向窗外。
场上有班级正在上体育课，少年们奔跑时扬起的发梢在阳光下闪着光。
顾明琛推了推眼镜，唇角勾起一个极淡的孤度。
第二课该教什么，他已经想好了。