课。”璇儿提议道。
“好啊。”琳琳点了点
，昨天的累和迷茫，现在被清扫的一
二净，这一批孩子自己救不了，下一批孩子，自己一定要救。
璇儿上课的地方都是大孩子了，她们的胸部已经开始发育，整体已经变成
孩子的样子了，四年级的孩子都很统一地带着
隶项圈，项圈上面刻着她们的名字，身上都是光光，皮质隶衣连接着项圈，在双
处分叉，让刚刚隆起的地方明显些，一路往下的地方形成了三道环，包裹着包括肚脐等位置，下面则是一条皮带包裹着
的位置，那里小小一点，明显是戴了锁的，再往里就看不见了，皮带
地勒进了她们菊
的位置，如同丁字裤一般。
坐在下面的腿，有的是光溜溜的，有的穿着丝袜，还有
带着脚环一类的装饰，琳琳默默地站在教室最后，小学生们虽然好奇这个是谁，但是看校长都和她有说有笑，便也不敢多看。
璇儿的课采取的是纯英教学，琳琳惊讶地发现她们竟然能够勉强跟上，这些孩子的英语水平甚至能和自己初三的时候比较了。
总体的上课还是比较欢快的，虽然孩子们面临着升学的庞大压力，但是她们也有着
玩的童心，璇儿不愧是教育学高材生，寓教于乐这一点是被她弄得明明白白。
一堂课下来，琳琳突然感觉，就算圣丽安的幼儿园和小学这么变态，但也比外面的学校要好很多很多，舒泓在这里上学的话，利绝对是大于弊的，看晓月她们，就这么过来了，不也没什么问题么。
一天下来，琳琳和璇儿一起吃了顿饭，便回到了家中，今天的参观告一段落，明天她还要和安家那边过来的老师学习照顾伪娘教育伪娘的经验呢，琳琳第一次感觉，养个孩子，可真累啊……
第二天，中午。
身穿仆装的一名可伪娘站在琳琳面前，介绍着自己的履历，她就是负责教琳琳伪娘幼教的老师了。
“夫，很高兴能够帮助您学习婴幼儿教育的相关知识，我叫安晓昭，希望咱们的学习可以愉快。”
彬彬有礼，恭敬可，小仆提起裙角，微微一欠身，看的琳琳嘴角抽了抽，这个老师在教课之余，是不是还能解决一下
需求？
“您请开始吧。”琳琳伸手一请。
“好的，那么咱们先从理论知识说起。要想教育好幼儿，就要学习好心理学和幼儿教育学，先说说心理学吧。心理学包含很多流派，其中比较被认可的有华生的行为主义学派，主张研究行为；弗洛伊德的
神分析学派，主张潜意识和欲论；马斯洛的本主义心理学，重视潜能和动机，我们先说华生……”
叭叭叭叭叭叭叭叭……
琳琳紧锁着眉，握着笔拿着本子的手僵硬无力，眼神都呆滞了起来，一副生无可恋的样子，这还是她第一次在学习上出现了动机不足，不想听了的
况呢……
“动机水平我们可以按照耶克斯—多得森定律进行调节，具体可以通过任务难度来提高孩子的动机……”
“强调诱因说和强调需要说，或者两者结合的说法都是培养动机的理论基础，在小泓完成某项任务的时候，请您对她进行正确归因，按照马斯洛的需求理论提供满足，按照斯金纳的强化论让孩子不断进步……”
“相比于格式塔心理学，当代的迁移理论要更完善些，比如布鲁纳，他认为迁移是把习得的编码系统作用于新事例……”
九十分钟的理论讲解，这位小仆从心理学的概括说到了技能和知识，态度和品德的形成培养，又扯到了创造和学习动机，心理健康和学习心理。
她的嘴
一刻不停，琳琳听的是一点没记住。
当小仆咳嗽了两声，喝了些水说可以了的时候，琳琳才如释重负，她想到了黛茜和她的在麻省时候的一次沟通，那时黛茜说她们都是全才。
琳琳很想把她拉来，让她听上一个半小时的心理学理论……
“接下来，咱们可以来试试实
。”小仆笑了起来说道，“我为您准备了些实用的玩具。”
说完，她拿出来了一个
嘟嘟的假阳具，上面还带有按钮，一看就是震动款的……
“哎不是，让她玩这个？”琳琳晃了晃晕乎乎的，起身问道。
“请您放心，还有其他的。”小仆又拿出来了几个洋娃娃。
琳琳这才松了一
气。
“婴幼儿的培养，我们还是以符合她们年龄的行为培养为主，比如语言，基本礼节，思考。不过考虑到咱们是伪娘，还要多来些伪娘的价值观教育，比如我们应该拥有和男、平等的权利，我们也是健全的之类的。”
说着，小仆拿着几个娃娃，和舒泓一起玩着过家家，这几个里面有男孩有孩，也有伪娘，琳琳在一边陪着玩耍，才发现这个小仆是有水平的。
舒泓爬在地上玩的很开心，在过家家的时候，小仆也将刚才说的伪娘的自我认知灌输了进