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凯特和儿子的性教育实践课

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第6章 三十四岁的母亲和她十八岁的儿子。
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后他们相拥良久,随后决定开派对庆祝这美好的一天——这是他们共同生活中具有里程碑意义的时刻。最╜新↑网?址∷ wWw.ltx`sBǎ.M`e`发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL..cōm

他们先共浴,如同午餐前那般并肩沐浴。

这次未在倾泻的水流下合,只因彼此不仅享受过对方带来的高,更在中体验过无拘的合,此刻已然心满意足。

沐浴后他们认为浴袍是合适的装束,她披着丝质浴袍,他则从浴室柜里取了条法兰绒浴袍——自己没有专属浴袍。

应母亲提议,杰克打开了为特殊场合准备的香槟——他们一致认为今的盛事已无可超越。

她准备了一盘点心,两都不想吃正餐。

他们蜷缩在宽大的沙发上,音乐轻柔流淌,彼此依偎着,时而拈取点心,时而啜饮香槟。

“杰克,我不知道你感受如何,但对我而言,生活再没有比这更好的了。能这样依偎在儿子怀里,我感到无比安心。今的一切都让我心澎湃——以最美好漫的方式。”

“我也是,”他回应道,“当初请你指导我如何与孩相处,避免重蹈卡茜那场灾难的覆辙,我完全是真心实意的——我只想学习,汲取你的经验。我完全没想到实践指导会演变成亲密时刻,更没想到会在我和你这位了不起的母亲之间建立全新关系。但事实如此,这让我产生了许多疑问。”

“现在正是提问的好时机,”凯特说,“也是我们共同思考这一切意义的契机。”

“好的。你刚才用了‘漫\'''' 这个词。我现在对你的感觉也一样。我一直以亲的方式着你,坚信你是世界上最的母亲,但既然我们已成为恋——在圣经意义上的恋——我想今发生的一切改变了关系。我的意思是,现在该怎么称呼你?凯特?妈妈?亲的??还是别的什么?你现在怎么看待我们的关系?我们是同床共枕,还是各自回房间睡?今天对我这个新手来说太美妙了,充满震撼体验,但这一切对我们的未来意味着什么?”

“哎呀呀,”她说道,“我儿子不仅是英语文学专业出身,擅长用词,看来还是个思者——问题真多,但都是好问题,让我试试能否全回答清楚……

“首先,想回应你说的‘……圣经意义上的……\'''' ,我很喜欢这个说法,因为我们确实做了,而且是最最亲密的无套合,对吧?那绝非单纯的技法演示——我们的确是真发获取地址ltxsbǎ@GMAIL.com?com我想让你明白,我对此的感受与你完全相同。世事已变,而从我的角度看,这变化是美好的,是绝妙的蜕变。

“至于你对我称呼……如果你不介意,我仍希望你叫我妈妈。十八年来我始终是你的母亲,用母滋养你、珍视你、疼你,并为拥有你这样的儿子而无比自豪。我永远不愿放弃这些珍贵的母体验,所以当我们没有亲密关系时,若你仍称我为‘妈妈\'''' ,我会感到欣慰。亲热时你叫我什么都行:亲的、甜心、我的小,任何能让你兴奋的称呼……但若处脱而出,纵使在激巅峰,’妈妈‘这个称呼我依然欣然接受。”

“我的小!”他重复道,“妈妈!这从哪儿冒出来的?你能想象你亲的儿子叫你吗?或者你竟允许这种事发生?”

她笑看着他的愤怒,说道:“我亲的孩子,关于你的母亲,你将了解的远不止如何用手或嘴让她高。现在让我解释‘公共场合是母亲,卧室里是\''''这件事。在他面前,甚至私下不亲热时,我确实想保持母亲的形象。但当我们亲热时,哪怕只是兴未了,我也乐见截然不同的状态。”

“我知道母子间的常,”他反问,“但在做的时候,你希望有什么不同吗?”

“正如我刚才暗示的,我还有个你从未见过的另一面——作为儿子你从未见过,但作为你很快就会发现。身为母亲乃至护士,我必须时常扮演主导角色:家庭决策者,医院里指挥患者和下属的那个。ωωω.lTxsfb.C⊙㎡_然而作为,我天生是顺从的。我绝非软弱可欺之,也从未任由男友践踏,但若与心仪之共度欢愉,我便愿化作调皮的小顺从者,任他引领方向。过去我总是谨慎行事,既审慎选择臣服的对象,也小心翼翼地衡量信任的分寸。但面对你——我亲的杰克,我毫无畏惧,毫无保留,全然信任你作为我幸福的守护者。作为恋,你可对我为所欲为:仍可唤我‘妈妈’,或命令我‘过来,我的小,趴到桌上’。然而当我们切换到母子模式时,我仍期待你保持一贯的恭敬与顺从,这要求也需延伸至其他课程——教师必须掌控课堂秩序。”

“真是大开眼界!”他说道,“我对母子模式下照旧相处毫无异议,但除了实际做的时候,我如何分辨你此刻是处于母子状态,还是兴致勃勃想嬉戏调?”

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