和敬畏。
一个看起来只有二十岁出
，脸上还带着一丝稚气，但眼神却异常锐利的年轻战士走到了林舟的车窗前。
他先是对着林舟敬了一个标准的军礼。
然后才用一种公事公办的、不带任何感
色彩的语气说道：
“您好，边防检查，请出示您的身份证和驾驶证。”
“好的，同志。”
林舟笑着将林舟的证件递了出去。
那个年轻的战士接过林舟的证件，仔细地核对了一下。然后他的目光很自然地就落在了林舟身边的副驾驶座上。
落在了那个穿着可
的背带裤，扎着活泼的高马尾，但此刻却因为紧张而小脸微微发白，双手紧紧地抓着安全带的、林舟的
孩身上。
他的眉几不可查地微微蹙了一下。
他看着林舟，又看了看苏晚晚，那双锐利的眼睛里闪过了一丝职业
的警惕和一丝属于同龄
的单纯好奇。
他看着林舟，用一种看似随意实则充满了试探的语气开
问道：
“这位是……？”
面对年轻战士那充满了职业警惕和探究的目光。
林舟脸上的表没有丝毫的变化。
林舟依旧是那副温和的、坦然的、无可挑剔的笑容。
林舟看着他，用一种极其专业的、条理清晰的、听起来不带一丝一毫
绽的语气缓缓地解释道：
“哦，这位是我的学生。”
林舟先是明确了他们两的基本关系。
“我们是云岭镇第一初级中学的。”林舟主动地报上了林舟的“单位”，增加了话语的可信度，“我是学校的校医林舟。”
紧接着，林舟便开始将林舟那套早已在心中演练了无数遍的、天衣无缝的说辞和盘托出。
“学校刚放国庆长假。”
“这个孩子呢叫苏晚晚，是我们学校初三的特长生，在绘画方面非常有天赋。她父母呢常年都在外省打工，平时就她一个住在学校。”
林舟三言两语就将苏晚晚那令同的“背景”和她那“艺术特长生”的“光环”都恰到好处地展现在了对方的面前。
“这次放假呢，我正好受她父母所托。”林舟的语气充满了“负责任的老师”该有的那种郑重和担当，“带她去市里参加一个为期七天的、封闭式的艺术写生培训班。”
“一来呢是让她在专业上能有所
进，为以后考美院打个好基础。”
“二来呢也是让她这个假期不至于一个孤零零地待在空无一的学校里。”
林舟这番话说得滴水不漏，合合理。
既解释了他们两同行的原因，又体现了林舟作为老师的“责任心”和对学生的“关”。
甚至还间接地解释了他们车上为什么会带着那么多行李和“绘画工具”（快递箱子）。
堪称完美。
那个年轻的战士听着林舟的解释，他那双原本充满了警惕的锐利眼眸渐渐地柔和了下来。
他看着林舟，又看了看林舟身边那个因为听到“绘画”和“美院”而眼睛里重新燃起了光芒的、可的孩。
他那张总是紧绷着的、严肃的脸上也缓缓地露出了一抹发自内心的、充满了敬佩和善意的微笑。
林舟那番滴水不漏的、充满了“正能量”的完美说辞，成功地打消了那个年轻战士心中绝大部分的疑虑。
他看着林舟的眼神已经从最开始的警惕变成了此刻的敬佩和善意。
但是作为一个合格的边防战士，他那
骨髓的、职业的惯还是让他做出了最后一个小小的试探。
他的目光越过了林舟，落在了那个从到尾都安静地坐在副驾驶座上的、林舟的孩身上。
他那张因为常年
晒而显得有些黝黑的、年轻的脸上露出了一个他自认为最和蔼、最具有亲和力的笑容。
他看着苏晚晚，用一种大哥哥对小妹妹般的、轻松的语气主动地和她搭起了话。
“小妹妹。”
他的声音洪亮而又充满了阳光的气息。
“要去市里参加培训班啊？真厉害呀。”
苏晚晚被这突如其来的搭话搞得有些不知所措。她下意识地向林舟这边靠了靠，寻求着保护。
年轻的战士并没有在意她这细微的、胆怯的动作。他继续用一种看似在闲聊的、不经意的语气问道：
“听你老师说你是学画画的？”
他顿了顿，然后抛出了那个最关键的、也是最考验她临场反应能力的问题。
“那能告诉叔叔……哦不是，哥哥。”他笑着改，试图拉近和她之间的距离，“你最喜欢画什么呀？”
这个问题看似简单，畜无害。
但实际上却是一个极其高明的心理测试。